為促進我校青年教師的專業發展，提高青年教師的綜合素質，?！扒嗄杲處熕仞B大賽”在4月拉開帷幕。此次比賽學校推選教齡一到三年的新教師參賽，共有19位青年教師參加。大賽設有兩個比賽項目，分別是知識素養（30分，其客觀題20分，主觀題共15分）、教學設計（70分）。

在4月29日的現場知識素養比賽中，各學科青年教師們睿智果敢，展示了青年教師扎實的本體性知識。在現場，我們享受著語文老師那字正腔圓、感情充沛的朗讀；驚訝于數學老師那靈活的頭腦；沉醉于英語老師那動人的發音；聆聽著音樂老師美妙的歌聲；驚嘆于信息技術老師神奇的操作；敬佩著科學老師那廣博的知識；贊嘆于體育老師那沉著冷靜的急救措施……這次比賽透射出每一位選手豐厚的文化底蘊以及樂觀、積極、陽光的生活態度。

賽后，我校林樂珍老師對本次本賽的宗旨介紹將比賽推向高潮。林老師精辟地指出，當今的時代，年輕教師要以本體性知識為基礎，立足于現在的講臺，否則“以己之昏昏，何以使人昭昭”。教師素養厚實了，就能在教學設計上綜合樂感、美感、哲感，從多方角度出發，多元化地審視教材，深入淺出設計預案；教師素養厚實了，就能在課堂上出口成章、吞吐自如，借每一個課堂生成嬗變出一個個精彩來；教師素養厚實了，才能引領學生盡情地遨游于知識天地，培養出一批又一批素養豐厚的學生。

此次大賽，為我校青年教師的綜合素養錘煉搭建了練兵場，喚醒了關注教師及學生綜合素養的理念，更激發了教師錘煉自我的信心與激情！“博觀而約取，厚積而薄發”，讓我們一同期待！

（文/王靜靜 圖/薛海珍）