1月11日，由國內專業的閱讀公益研究機構新閱讀研究所組織評選的“2014中國童書榜”在國家圖書館發布，著名音樂教育家谷建芬領銜創作的繪本《新學堂歌》，作家張煒的《少年與?！?，程煒的《周末與米蘭聊天》，以及《上廁所》《小顧聊繪畫》《小蠟筆大罷工》等十本童書獲得年度最佳童書，另外臺灣名家林良的《小太陽》，以及原創繪本《好神奇的小石頭》、多媒體互動科普書《神奇科學》等獲得年度優秀童書。此外，還發布了新研制的“中國原創繪本推薦閱讀書目”。

今年的中國童書榜，原創作品占據了半壁江山，這與前幾年相比截然不同。即便是主辦方新閱讀研究所研制的中國幼兒和小學生基礎書目中，原創作品大致在30%左右。這種現象令人欣慰，也解決了讀者們“我們的孩子為何總是看外國童書”的遺憾，也讓奮力前行中的中國童書原創力量更加自信。

在國家圖書館舉辦的“2014年中國童書榜”頒獎典禮上，中國民主促進會中央委員會副主席、第十二屆全國政協副秘書長、常委、中國教育學會副會長、新教育實驗發起人朱永新教授介紹說，“原創的純文學兒童讀物國內一直有著較為成熟的作品，而過去一直缺乏的供父母與低幼兒童共讀的圖畫書創作力量薄弱，一度是引進版一統天下?，F在國內的出版機構在源自父母的閱讀需求刺激下，以及像研究所、國圖少兒館、民間繪本館、眾多的兒童閱讀推廣人的推動下，比前幾年有了較大的改進。北京有三所高校有了繪本創作的教學，上海、北京、南京、廣州、鄭州、西安、石家莊、天津等地形成了水平很高的原創基地和個人工作室。2014年新出版的原創圖畫書達到200多種，其中不乏高水平的創作。比如，本次童書榜獲獎的《好神奇的小石頭》《我討厭寶弟》《上廁所》都是不可多得的佳作?！敝煜壬侨耖喿x形象代言人，10多年來一直推動全民閱讀的立法進程，他所創辦的新教育實驗也以閱讀為主要抓手，中國童書榜的創立也是來自他的提議。

在評選過程中，新閱讀研究所建立了一個書評和提名小組，由25位第一線的熟悉兒童閱讀、熟悉童書的專業人士組成，每屆改選五名成員，今年還有兩位小學生當選提名委員，其中一位四年級小學生李中頡的提名書《小顧聊繪畫》，最后還獲得了年度最佳童書?！斑@本書不像其他藝術類書那么端正，讀著輕松。畫和畫家都有故事，看你怎么說的有趣?！毙W生給出這樣的評價，“有了這本書，看名畫就不光看熱鬧了?！边@本書的作者最初是在網絡上發布他對世界名畫的觀感，然后出版了書，受到了大眾的喜愛，其中有很多新時代的父母?！皼]想到這本書能被中國童書榜選為最佳童書！”出版方發出這樣的感嘆。這樣的“跨界推薦”會幫助到更多的父母選用適合的童書。

在新媒體成為生活中不可或缺的要素后，童書出版者們也有他們的創意和行動參與其中。獲得年度優秀童書的《神奇科學》，就是央視的科學欄目與北京少年兒童出版社的精彩合作，讀者們在翻閱各種驚奇、有趣的實驗圖文內容時，如果想了解實驗的具體操作示范，就可以掃描二維碼觀看整個實驗過程。

本屆童書榜除了提名委員的推薦外，超過100家童書出版機構通過自薦的方式參選。經過秘書處的反復研討，評出年度100種好童書，再經過專家評審的評估、討論，最后甄選出了年度十本最佳童書和年度十本優秀童書。

著名音樂教育家谷建芬領銜創作的《新學堂歌》獲得年度最佳童書，為了讓古詩詞歌曲成為孩子們的“新學堂歌”。從2004年至今，谷建芬創作了30多首新學堂歌，她認為，那是“純凈的歷史，祖先的聲音?！备枨鷦勇牭男勺尯⒆痈鞓返赜H近、學習和傳承我們祖先的經典。

除了前述的五種原創童書外，知名作家張煒的《少年與?！?、程煒的《周末與米蘭聊天》，也憑借他們的文學功底和對兒童負責的創作態度獲得最佳童書，臺灣兒童文學的前輩大家林良先生首次在大陸出版的代表作《小太陽》，以及在臺灣大受歡迎的中國人《寫給兒童的中國歷史》也榮獲年度優秀童書。

在頒獎典禮上，新閱讀研究所還公布了新研制的“中國原創繪本100+”，從近20年來出版的原創作品中選擇出100種經典，推薦給愿意和孩子共讀母語的大小讀者們。

獲得年度最佳童書的引進版童書有《小蠟筆大罷工》《要是陀螺轉起來》《一條聰明的魚》《再來一次》四本圖畫書和獲得紐伯瑞獎的美國知名兒童文學作家凱文?漢克斯的《奧莉芙的海洋》?！短彀?！如果……》《魔法繪本》《數學魔咒》《在那遙遠的森林里》《作文里的奇案》等五部翻譯作品獲得了年度優秀童書。

自稱沒趕上給自己的孩子讀過圖畫書的河北省教育廳基教處劉殿波副處長，現在成了最愿意推廣圖畫書的教育官員。他對本次獲獎書中的《要是陀螺轉起來》非常欣賞?！拔覀冞@幫四十歲左右的大人，應該都有過這樣的童年：春天，我們去野外踏青；夏天，我們去水邊嬉戲；秋天我們去樹林采摘；冬天我們去池塘滑冰玩?！液芏鄷r候，這些事情就是校長、老師帶著我們一起做的！然而曾幾何時，這些戶外活動漸漸離孩子們遠去了，到如今，校長、老師只能帶著孩子們在課本里春游了……”劉殿波頗有點遺憾和無奈，“看完這本書，笑過之后掩卷沉思，心情卻愈發沉重。當今我們的中小學校太缺少這樣真實的故事了！其實我們現在的很多三四十歲的年輕校長，也不是沒有經歷過這樣快樂的童年，但是為什么當我們執掌教鞭后卻不能把這種輕松快樂的童年還給孩子們？”

這樣的獲獎書，不僅給孩子歡樂，也會讓成人們進行反思。

“我們希望通過努力，能夠把最好的東西，給最美麗的童年，為最美好的童年選最美好的童書，”朱永新先生總是這樣總結道，“希望中國童書榜能發展成為最有公信力、專業化和傳播能力的年度童書評選?！?/span>

【摘自“騰訊教育”】